教育类成人自考主要涉及教育学、心理学、教育法律法规、教学设计与评价等方面的内容。其中,教育学是其核心学科,主要包括教育哲学、教育史、教育心理学、教育研究方法等方面。心理学则涉及到在教学过程中如何理解学生的心理特点,如何设计适合学生的教学方法等方面。教育法律法规则讲解教育方面的法律法规,包括教育法、教师法、学生管理条例等。教学设计与评价则是涉及到如何制定教学方案,如何评价教学效果等方面。
此外,教育类成人自考还会涉及到一些实践性的课程,如教育实习或教育实践。通过实践环节,学生可以将理论知识应用于实际教学中,提高实际操作能力和经验。
总的来说,教育类成人自考主要是为了培养教育工作者的理论素养和实践能力,使其具备比较全面的教育知识体系和教育教学能力。